基于数字课程云平台的高校“植物生理学” 教学模式应用探讨

黄淑颜; 李玲; 王小菁; 李娘辉; 张盛春; 彭长连; 施和平; 胡博

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2016.03.005

高校生物学教学研究（电子版） ›› 2016, Vol. 6 ›› Issue (3) : 7 -11. DOI: 10.3868/j.issn 2095-1574.2016.03.005

专题

基于数字课程云平台的高校“植物生理学” 教学模式应用探讨

黄淑颜,李玲,王小菁,李娘辉,张盛春,彭长连,施和平,胡博

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摘要

本文以华南师范大学2013级生物科学专业本科生在“植物生理学” 数字课程云平台的学习情况为例，研究数字课程与常规课程相结合的混合式教学模式的适用性。以2015年学生利用课程云平台学习“植物生理学” 课程的数据为基础，针对学生课后作业完成情况、学生自测情况及在线学习情况进行分析，初步得出数字课程云平台的效价及试行的优缺点，为深化数字课程教学改革、推进信息技术与教育教学深度融合提供依据。